Konfuzius-Institut an der Universität Freiburg lädt SchülerInnen zu einer subventionierten Bildungsreise nach Shanghai, Nanjing und Hangzhou ein
Bereits zum siebten Mal veranstaltet das Konfuzius-Institut an der Universität Freiburg gemeinsam mit der Nanjing Universität sowie dem Confucius Institute Headquarter in Peking ein Camp für deutsche SchülerInnen zwischen 15-19 Jahren in China. Knapp zwei Wochen lang wird die betreute Schülergruppe in den Osterferien 2018 die Metropolen Shanghai, Nanjing und Hangzhou bereisen und neben einem Sprachkurs viele kulturelle Höhepunkte in China erleben. Auch durch einen Austausch mit chinesischen Schülern wird die deutsche Gruppe wertvolle interkulturelle Erfahrungen sammeln. Vor Abflug lernen sich die Freiburger SchülerInnen bei Treffen im Konfuzius-Institut kennen und werden intensiv auf die Reise vorbereitet.
Hervorzuheben ist der mehrtägige Besuch an der Universität Nanjing, welche bereits seit Jahren Schlüsselpartner der hiesigen Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und gleichzeitig Förderer des Konfuzius-Institut Freiburgs ist.
Das Confucius Institute Headquarter sowie die Partneruniversität Nanjing organisieren das Programm Vorort und finanzieren Unterkünfte, Verpflegung, Transfer im Inland sowie Eintrittsgelder. Die Eltern tragen die Kosten für den Direktflug, Visagebühren und Taschengeld.
Voraussetzung für die Teilnahme sind erste Grundkenntnisse der chinesischen Sprache. Es ist von Vorteil, wenn diese bereits zum Zeitpunkt der Bewerbung nachgewiesen werden können, sie können jedoch auch in Sprachkursen des Konfuzius-Instituts vor der Abreise erworben werden.
Die Bewerbungsphase läuft bis zum 21. November 2017
Am Mittwoch, 08. November 2017 findet um 17:00 Uhr ein Informationstreffen für interessierte Eltern und SchülerInnen im Konfuzius-Institut statt, bei dem auch TeilnehmerInnen der vergangenen Jahre über ihre Eindrücke berichten werden. Eine Anmeldung ist erforderlich.
Weitere Informationen und die Bewerbungsformulare finden Sie auf der Homepage des Konfuzius-Instituts ... |
